1.-Revisar los apuntes tomados en clase
2.-Revisar las diapositivas
3.-Visitar los enlaces del ppt
4.-Estudiar las definiciones de la wikia
5.-Releer el artículo de las bibliotecas virtuales y comunidades de aprendizaje: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/285/28580104.pdf
6.-Releer el artículo: http://www.razonypalabra.org.mx/n63/marea.html
7.-Leer las siguientes partes del libro de la Fundación Orange: introducción (puntos 1.1, 1.2 y 1.3) el apartado "universo blog" (punto 2.5) y el correspondiente a las wikis: 4.1 http://www.fundacionorange.es/areas/25_publicaciones/WEB_DEF_COMPLETO.pdf
viernes, 12 de junio de 2009
Diapositivas del segundo parcial
Hola chic@s,
aquí les dejo las diapositivas para que se preparen el examen.
Mucha suerte!!
segundo parcial
aquí les dejo las diapositivas para que se preparen el examen.
Mucha suerte!!
segundo parcial
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viernes, 5 de junio de 2009
artículo
Este es el artículo que deben leer, es muy interesante, habla de TIC aplicadas a la educación. Será materia de examen.
http://www.razonypalabra.org.mx/n63/marea.html
http://www.razonypalabra.org.mx/n63/marea.html
lunes, 1 de junio de 2009
Normas
Con el objetivo de poder aprender en un entorno más favorable para todos, les informo de las normas de conducta que aplicarán en clase a partir del día de hoy:
-No se permite usar el celular en clase en ninguna de sus aplicaciones.
-No se podrá salir de clase desde el momento en que empiece la explicación de la maestra o la exposición de los compañeros (en caso de fuerza mayor, habrá que pedir permiso).
-No se puede hablar con los compañeros mientras algún alumno o la maestra están exponiendo, preguntando o debatiendo sobre los contenidos de la materia.
Cada infracción de estas normas se penalizará con un punto menos en la calificación de la asignatura.
-No se permite usar el celular en clase en ninguna de sus aplicaciones.
-No se podrá salir de clase desde el momento en que empiece la explicación de la maestra o la exposición de los compañeros (en caso de fuerza mayor, habrá que pedir permiso).
-No se puede hablar con los compañeros mientras algún alumno o la maestra están exponiendo, preguntando o debatiendo sobre los contenidos de la materia.
Cada infracción de estas normas se penalizará con un punto menos en la calificación de la asignatura.
miércoles, 13 de mayo de 2009
bibliotecas y recursos de búsqueda de información
Comunidades de aprendizaje:
http://www.educar.org
http://portal.educar.org/americalatina/docentes
http://comunidadesvirtuales.obolog.com/ (enlaces columna derecha, abajo)
http://www.comunidades.ipn.mx/Portal/DesktopDefault.aspx?tabindex=0&tabid=1
Bibliotecas universitarias
http://biblio.colmex.mx/bib_dig/default.htm (recopilatorio de otras)
http://redalyc.uaemex.mx/
http://www.cbuc.cat/cbuc_es/ (consorcio de bibliotecas universitarias de catalunya)
http://www.rebiun.org/ (red de bibliotecas univ)
http://biblioteca.uoc.edu/esp/
Organizaciones
http://europeana.eu/portal/index.html
http://www.wdl.org/es
http://www.loc.gov/index.html (congreso USA)
http://www.nypl.org/
Catálogo de libros
http://www.digitalbookindex.org/
http://books.google.com.mx/books?spell=1&q=&btnG=Buscar+libros
http://www.amazon.com/
Publicaciones sobre educación
http://www.redined.mec.es/ (base de datos de información educativa)
Revista de educación http://www.ince.mec.es/revedu/
http://www.bibliodgsca.unam.mx/
http://www.educar.org
http://portal.educar.org/americalatina/docentes
http://comunidadesvirtuales.obolog.com/ (enlaces columna derecha, abajo)
http://www.comunidades.ipn.mx/Portal/DesktopDefault.aspx?tabindex=0&tabid=1
Bibliotecas universitarias
http://biblio.colmex.mx/bib_dig/default.htm (recopilatorio de otras)
http://redalyc.uaemex.mx/
http://www.cbuc.cat/cbuc_es/ (consorcio de bibliotecas universitarias de catalunya)
http://www.rebiun.org/ (red de bibliotecas univ)
http://biblioteca.uoc.edu/esp/
Organizaciones
http://europeana.eu/portal/index.html
http://www.wdl.org/es
http://www.loc.gov/index.html (congreso USA)
http://www.nypl.org/
Catálogo de libros
http://www.digitalbookindex.org/
http://books.google.com.mx/books?spell=1&q=&btnG=Buscar+libros
http://www.amazon.com/
Publicaciones sobre educación
http://www.redined.mec.es/ (base de datos de información educativa)
Revista de educación http://www.ince.mec.es/revedu/
http://www.bibliodgsca.unam.mx/
lunes, 11 de mayo de 2009
libro web 2.0
Como ya les comenté en un correo electrónico, este es el libro de la Fundación Orange de donde deben leer: introducción (puntos 1.1, 1.2 y 1.3) el apartado "universo blog" (punto 2.5) y el correspondiente a las wikis: 4.1
Oaxacapedia
Para los que tengan dudas con la Oaxacapedia sobre como subir fotos, hacer índices... Aquí les dejo un acceso al tutorial
lunes, 27 de abril de 2009
wikia
La dirección de la wikia de tecnología educativa es: http://es.tecnologiaeducativa.wikia.com/wiki/Portada
Comunidades de aprendizaje
Para profundizar en el tema de las comunidades de aprendizaje, aquí les dejo un par de lecturas que enriquecerán el conocimiento sobre este tema.
El trinomio comunidades de aprendizaje, bibliotecas digitales y competencias informativas
Las comunidades de aprendizaje
Después de la lectura de estos dos textos, debéis realizar un ensayo de una hoja tamaño carta completa que relacione las comunidades de aprendizaje con la práctica docente. De cada grupo seleccionaré un ensayo para colgarlo en cada uno de los blogs.
Características: tamaño de letra: 11. Tipo de letra: Arial, Calibri o Verdana. Hoja tamaño carta completa. Fecha de entrega: miércoles 6 de mayo por correo electrónico.
Oaxacapedia
jueves, 19 de marzo de 2009
miércoles, 18 de marzo de 2009
Ensayo
Para el ensayo que tenéis que preparar para subir al blog, debéis tener en cuenta:
-Debe tener una extensión de 2 páginas con un cuerpo de letra 11 (Arial, Verdana o Calibri)
-Debe tratar sobre la aplicación de la tecnología educativa en el tema sobre el que trata vuestro blog.
-Una vez realizado el documento se debe subir al SCRIBD (previamente habréis creado una cuenta según los pasos que vimos en clase).
-Como actividad optativa (se valorará en la puntuación) se puede elaborar un ppt a partir del ensayo donde se conceptualicen los términos apuntados.
-Una idea de estructura:
++Introducción donde se defina y concrete el tema sobre el que trata vuestro blog
++Relación de este tema con la tecnología educativa
++Propuesta de actuación (elaboración de un proyecto de aplicación práctica, puede ser ficticio o basado en un escenario real) o estudio de un caso real.
Recordad que el lunes haremos una revisión de vuestros trabajos para que cuando lo colguéis ya esté lo mejor posible
-Debe tener una extensión de 2 páginas con un cuerpo de letra 11 (Arial, Verdana o Calibri)
-Debe tratar sobre la aplicación de la tecnología educativa en el tema sobre el que trata vuestro blog.
-Una vez realizado el documento se debe subir al SCRIBD (previamente habréis creado una cuenta según los pasos que vimos en clase).
-Como actividad optativa (se valorará en la puntuación) se puede elaborar un ppt a partir del ensayo donde se conceptualicen los términos apuntados.
-Una idea de estructura:
++Introducción donde se defina y concrete el tema sobre el que trata vuestro blog
++Relación de este tema con la tecnología educativa
++Propuesta de actuación (elaboración de un proyecto de aplicación práctica, puede ser ficticio o basado en un escenario real) o estudio de un caso real.
Recordad que el lunes haremos una revisión de vuestros trabajos para que cuando lo colguéis ya esté lo mejor posible
Fecha examen
ATENCIÓN, ATENCIÓN!!!
EL PRIMER PARCIAL SERÁ EL VIERNES 27 DE MARZO A LAS 11 H EN EL AULA 113.
SUERTE!!
EL PRIMER PARCIAL SERÁ EL VIERNES 27 DE MARZO A LAS 11 H EN EL AULA 113.
SUERTE!!
Lo básico que tiene que tener vuestro blog
Para la evaluación del blog que será el miércoles 25 de marzo a las 5 de la tarde, vuestra página debe tener:
-Comentarios a los otros blogs
-Video que se visualice en la pantalla principal (no como enlace)
-Imágenes
-Enlaces
-Contenido interesante
-Reconocer la autoría de todos los textos y recursos publicados
-Nombre y apellidos de los integrantes
-Correcta ortografía y redacción
-Vuestro ensayo relacionando el tema de vuestro blog con la tecnología educativa (subido a través de la herramienta SCRIBD)
-Comentarios a los otros blogs
-Video que se visualice en la pantalla principal (no como enlace)
-Imágenes
-Enlaces
-Contenido interesante
-Reconocer la autoría de todos los textos y recursos publicados
-Nombre y apellidos de los integrantes
-Correcta ortografía y redacción
-Vuestro ensayo relacionando el tema de vuestro blog con la tecnología educativa (subido a través de la herramienta SCRIBD)
Uso de la herramienta scribd
Vamos a conocer una nueva herramienta scribd que nos va a permitir compartir documentos en la red y colgarlos en nuestro blog. Esto con el objetivo que puedan producir textos o presentaciones propias y colgarlos en el blog.
lunes, 9 de marzo de 2009
Normas para participar en el foro
Aquí les comparto un documento donde especifico pautas para participar correctamente en el foro. Espero que les sirva!
Foro
Foro
miércoles, 4 de marzo de 2009
Artículo de la "Revista Sociedad de la Información" de la UNAM
Más ventanas al mundo... Aquí os presento, a través de este artículo una revista electrónica de la UNAM (catalogada como una de las mejores universidades del mundo) y gratis y a un clic...
martes, 3 de marzo de 2009
¿Cómo le añado un vídeo a mi blog?
Más pistas para seguir construyendo blogs educativos con más recursos...
En este enlace blogger os explica las diferentes maneras de insertar un vídeo a vuestro blog.
Como muestra, un botón, aquí otro vídeo interesante sobre blogs educativos.
El blog de Álvaro Felipe
Como muestra otro botón:
En este enlace blogger os explica las diferentes maneras de insertar un vídeo a vuestro blog.
Como muestra, un botón, aquí otro vídeo interesante sobre blogs educativos.
El blog de Álvaro Felipe
Como muestra otro botón:
miércoles, 18 de febrero de 2009
domingo, 15 de febrero de 2009
El caso de Chile
En este vídeo podemos ver un caso de éxito de tecnologías aplicadas en la escuela en Chile
Tecnología aplicada a la educación
Bienvenidos al blog sobre tecnología educativa que tiene como propósito compartir conocimiento e inquietudes en torno a este tema. Reflexiones, artículos, vídeos, audios, estudio de casos... ilustrarán este espacio para que podamos aprender y tener herramientas para la práctica profesional.
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